Formation « Conduite et Handicap » pour médecin

• Connaître le cadre législatif relatif à la conduite et au handicap.
• Connaître les démarches pour l’obtention ou la régularisation d’un permis de conduire adapté.
• Identifier le rôle des différents professionnels impliqués dans l’évaluation et le projet de conduite.
• Découvrir les principaux aménagements du poste de conduite.
• Comprendre l’impact des troubles cognitifs sur la capacité de conduite.
• Connaître les principales causes d’accidentalité routière en France.
• Comprendre les effets du vieillissement sur les capacités de conduite.

Accueil

• Présentation des formateurs et du CEREMH
• Objectifs de la formation
• Présentation des participants et recueil des attentes
• Questionnaire d’évaluation des acquis des participants pré formation
• Présentation des modalités d’évaluation

Séquence 1

• Articles du Code de la route et cadre légal applicable aux conducteurs avec handicap ou affection médicale.
• Arrêté du 28 mars 2022 fixant la liste des affections médicales incompatibles avec le permis de conduire.
• Arrêtés précisant les mentions codifiées (restrictions et aménagements) sur le permis.
• Démarches administratives pour les primo-permis et pour la régularisation du permis avec ou sans le passage devant l’inspecteur.

Séquence 2

• Présentation des différents acteurs et de leurs rôles respectifs (médecins, médecins agréés, MPR, ergothérapeutes, enseignants de la conduite, inspecteurs des permis de conduire, équipementiers)

Séquence 3

• Présentation des différents aménagements possibles du poste de conduite (démonstration des aménagements disponibles)

Séquence 4

• Limites de l’entretien médical classique lors de troubles cognitifs.
• Recommandations actuelles en cas de troubles cognitifs pour la reprise de la conduite.
• Apports de l’évaluation écologique.

Séquence 5

• Données statistiques sur les accidents de la route et profils à risque.
• Contexte du vieillissement et impact sur la conduite.
• Alternatives à la conduite pour le sujet âgé.
• Regard comparatif sur les pratiques européennes.

Évaluation fin de formation

• Vrai – Faux
• Études de cas
• Questions – Réponses
• Questionnaire d’évaluation des acquis des participants post formation
• Questionnaire évaluation de satisfaction

Locaux du CEREMH, IUT de VELIZY 10-12 Avenue de l’Europe, Bâtiment BOUCHER au RDC 78140 VELIZY VILLACOUBLAY

Dans le cadre de notre politique d’inclusion, nous avons développé des partenariats afin de mettre en place des aménagements spécifiques pour faciliter l’accueil des personnes en situations de handicap, n’hésitez pas à nous contacter